quarta-feira, 3 de julho de 2013

Educação a Distância

Conceitos de Educação a Distância

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: TIC'S
PROFESSORA: TERESA KÁTIA
ACADÊMICA: MÁRCIA LOPES SOUSA MENDES


ATIVIDADE 5 : EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 

CONCEITO 1: No conceito de Moore (1996) , a educação a distância é a relação de diálogo, estrutura e autonomia que exige meios de técnicos para mediar esta comunicação; funciona como um sistema. A educação é um subgrupo de todos os programas educacionais, caracterizada por grande estrutura, menos diálogo e maior distância e inclui, também, o ensino e a aprendizagem.


Conceito 2: No conceito de Armengol (1987) afirma que a educação a distância caracteriza-se principalmente por ter uma população adulta, relativamente por ter uma população estudantil dispersa e massiva. A metodologia dos cursos é orientada para favorecer o estudo independente através de recursos auto-institucionais, possibilitando ao aluno a ser o responsável pela sua aprendizagem, desenvolvendo o " aprender-a-aprender". Os materiais possuem "linguagem didática guiada" fazendo assim a mediação pedagógica da contrução do conhecimento.


Meu conceito de Educação a Distância:  Educação a distância é uma modalidade  de ensino-aprendizagem  que não necessita em grande parte da figura do professor, pois se trata de um estudo autonomo, independente e disciplinado, pois o aluno é que vai determinar o seu ritmo, tempo e horário. A relação professor-aluno e aluno-aluno dificilmente ocorrem pois não tem contato físico. Os materiais são disponibilizados pelas próprias instituições cabendo ao aluno não ficar somente limitado ao uso exclusivo desses materiais. A grande maioria do público dessa modalidade são de pessoas já em idade adulta.

A EAD ao meu ver é uma ótima oportunidade de voltar a estudar e ou buscar uma especialização ou até mesmo se capacitar cada vez mais para o mercado de trabalho, sendo que está mais e mais competitivo, e que exige que as pessoas se profissionalizem mais e melhor. Por conta disso a pessoa que vai optar por essa modalidade deve observar se escolhida a instituição é competente e tem o respaldo do governo federal e levar em consideração essa  possibilidade de formação que é tão importante como os cursos presenciais. 

Referências

ARMENGOL, Casas. M. Universidade sin classes: educación a distancia en América Latina. Caracas: OEA/ UNA/ Kapelusz, 1987.

MOORE, Michel G.: KEARSLEY, GREG. Distance education: a systems view. Belmot (USA): Wadsworth Publishing Company, 1996.

ARTIGO : Disponivel em : < http://dialogica.ufam.edu.br/PDF/no3/Guilherme_ArtigoEaD.pdf>
Acesso em:21 de junho de 2013